研习准备

与指导教师讨论，确定研习方案。

准备环境创设与利用，课堂教学设计，生活、教育、安全管理，家园共育等文本方案或视频材料，以及课堂观察和课例分析等材料。

研习过程

在研习中，积极发言，主动参与讨论。

从材料中发现问题、提炼观点。

思路清晰、观点表达充分、语言流畅。

研习结果

职业技能操作展示（职业教育参考此指标）

研习报告格式规范，层次清晰。

研习报告内容充实，实践反思效果明显。

得分

等级